教师节如约而至，以一种精神的传承与弘扬，让我的思绪如一曲悠扬的旋律，穿越时空隧道，那些在生命中留下深刻印记的人与事，那些被老师们用爱与智慧浇灌的日子，历历在目令人难忘。耳提面命教导过我的老师有很多，他们无私奉献，在成长的道路上给予我无穷的力量。

记忆深处，有一抹慈祥的微笑。给我印象很深的，是我的启蒙老师叶南山，他是小学校长也是村里最早的公办教师。在他的课堂上，每一个字母、每句话都仿佛被赋予了生命，跳跃着、欢笑着，引领着我们这些稚嫩的孩子走进知识殿堂。他的笑容如同春日阳光，总在我迷茫失落时给予无尽的安慰与力量。

记得四年级的时候，南山老师布置作文让我们写一封家书。我给在外地工作的父亲写了一封信，他拿我的书信在班上当范文读，说我的书信写得很好，感情丰富，好好坚持写作肯定会有意想不到的收获。平常的几句话给我很大鼓励，从此爱上阅读、写作，在成长的道路上，始终怀揣梦想与希望。

进入初中，我遇到了生命中另一位重要的老师叶绍统，他是班主任教语文及历史，性格严厉而又不失温情。最让我难忘的，是他对我们的严格要求和对错误的零容忍。记得有次写作文，一时失察，我把“买”与“卖”两字弄错。他在我的作文本上足足写了两页纸的评语，十分触动我的心灵。那一刻，我深刻感受到他的期望与失望交织的复杂情感，也明白了责任与坚持的重要性。

从那以后，我再也没有过类似的懈怠。因为家里离学校较远，绍统老师每个中午都叫我在他宿舍休息并学习。在绍统老师的引导下，其间我阅读了大量的课外书籍，写作水平得到较大提升。在他的指导下，我与同班几个同学主办起手抄报，在全校都有一定的影响力。参加工作后，每次回老家我都会专程去看叶老师，他还是很关心我的写作情况，每每有什么文章写出来，都要我转发给他看，还一一给出修改建议。

到南昌上学时，我有幸遇到热爱文学、充满激情的洪鹃老师。在她的课堂上，文学不再是枯燥的课文分析，而是变成了一场场穿越时空的旅行。洪老师不仅传授知识，更注重培养学生的文学素养和人文精神，她时常鼓励我们多读、多写、多思考，用文字记录生活，表达情感。因基础不扎实，我的学习成绩一度不是很理想，唯一有一点信心的就是写作文。在我想放弃学习时，洪老师鼓励我以语文课程为原点，带动其他课程进行自我突破。在她的帮助下，我恢复了信心，每天学习到深夜，各科成绩也慢慢得到提升，最终突破极限考上中专。

还记得1995年我下到单位实习时，已在报刊任主编的洪老师仍给了我很多建议和鼓励，要我多阅读、深入思考、勇敢表达，多向报刊投稿。她对我说：“文字是心灵的窗口，通过它，你可以看见世界，也可以让世界看见你。”这句话，像一盏明灯照亮了我探索文学世界的道路，也让我明白了写作的意义所在。洪老师用她的诗意和才情，为我打开一扇通往文学殿堂的大门。

罗琳老师是我中专时期的班主任，直至今天我仍与她有着很多的联系。那时，我是班长又是团书记，因班务及学校、年级活动等事宜常与罗老师经常在一起商讨。细心的她看到我在学校住宿，生活很清苦，于是她时常在家做些可口的饭菜带来给我吃，像家人一样关心我的生活。她还常利用课后时间与我谈心，使我认清形势为自己的梦想而努力，要我在走向社会前弄明白脚下的路该如何走。

毕业离校后，我奔波在全国各地工程建设一线，罗老师仍然时刻关注我的去向，在她引导与鼓励下，我充分利用业余时间努力学习，取得了大专、本科学历，还考取注册建造师、安全工作师等执业资格证书。特别感动的是，我结婚时她还特地带来十多个同学，奔赴几十公里突然出现在婚礼现场，那情景至今仍历历在目……用罗老师的话来说，她时时刻刻在关注我的进步、见证我的幸福。直至现在，无论我有什么事，她都会在微信上留言或致电来询问、关心。

一路走来，还有很多老师给我传道、授业、解惑，他们用生命的热情，点燃希望的火光，照亮了我前行的道路；他们用知识的钥匙，为我打开一个又一个未知的世界；他们用真挚的情感，温暖了我成长的岁月……

“恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。”我从一个懵懂无知的孩童成长为如今的自己，每一步都凝聚着老师们的心血与汗水。老师，是你们用青春的经纬、用生命的旋律，轻轻唤醒了我这粒沉睡的种子。我知道，你们用知识给予启示，让我明白人生的路该如何走；你们用微笑，鼓励我战胜眼前的困难，才有坚定走下去的毅力。

岁月织锦，师恩绵长。在这个特别的日子里，向所有辛勤耕耘在教育田野上的老师们致以最崇高的敬意和最真挚的祝福，愿你们身体健康、桃李满天下！全社会更应该尊重教师、关爱教师，让教育之光永远照亮人类前行的道路。